滁州學(xué)院創(chuàng)建于1950年，1981年更名為滁州師范學(xué)院，2004年5月升格為滁州學(xué)院，2014年被批準(zhǔn)為安徽省“地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”。學(xué)校的校訓(xùn)是“修德，求真務(wù)實(shí)，博采眾長”，主要方向是工程與管理，以及文學(xué)、科學(xué)、工程、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、農(nóng)學(xué)與藝術(shù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

為進(jìn)一步發(fā)展內(nèi)部凝聚力和外部形象，挖掘和提煉滁州大學(xué)的內(nèi)在精神和辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要，學(xué)校借制定《滁州學(xué)院章程》的契機(jī)，將校徽的修訂提上了議事日程，第三屆學(xué)校教師代表大會第二次會議通過了修訂現(xiàn)行校徽的決定。經(jīng)研究，決定開展滁州大學(xué)新校徽的征集活動。現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

第一，教唆的對象

校園內(nèi)外公開征集。

二、收集時間

從公告日期到2015年5月10日。

三、設(shè)計要求

1.它能夠反映滁州學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，反映滁州學(xué)院的辦學(xué)歷史，滿足滁州學(xué)院當(dāng)前和長遠(yuǎn)發(fā)展的需要。

2.主題鮮明，富有創(chuàng)意，寓意深刻。視覺感染力強(qiáng)，圖案造型主要是圓形、盾形等規(guī)則圖形。顏色鮮艷、簡潔、莊重，具有很高的識別性，可應(yīng)用于紀(jì)念品和印刷品的印刷、各種技術(shù)手段的生產(chǎn)制作、公共場所的展示和懸掛等。

3.校徽應(yīng)涂上顏色和圖案，標(biāo)明生產(chǎn)尺寸，并以文字說明其思想和含義。如果有典故，解釋它們，解釋它們的原意和時代內(nèi)涵。

4.設(shè)計方案應(yīng)包括以下要素：

(1)學(xué)年：1950年。

(2)學(xué)校中文名稱：“滁州學(xué)院”(郭沫若原校徽字體)，英文名稱：“滁州大學(xué)”。

四.提交要求和方法

1.投稿人可以通過電腦或手繪的方式提供紙質(zhì)彩色稿，采用A4垂直構(gòu)圖，彩色稿兩份，黑白稿兩份，設(shè)計理念、作品主題和制作方法稿一份(200字以內(nèi))。

2.允許多種設(shè)計方案。

3.提交的校徽集必須標(biāo)有“校徽集”字樣。紙質(zhì)稿件可發(fā)送或郵寄至漳州學(xué)院辦公室(惠豐校區(qū)行政樓516室)，郵寄地址為漳州市豐樂大道1528號，郵編：239000；電子手稿(矢量源文件和JPG圖片)請發(fā)送電子郵件到drx1979@163.com。電話：0550-3722198，13516411303(丁老師)。

4.提交材料必須注明設(shè)計者的姓名、單位和聯(lián)系電話(學(xué)生必須注明姓名、專業(yè)類別和聯(lián)系電話)。

V.選擇和激勵措施

(a)甄選過程

1.學(xué)校成立了一個評審小組，對申請方案進(jìn)行評審，并確定入圍方案。

2.學(xué)校校園網(wǎng)“通知公告”欄目公布入圍方案。

3.學(xué)校研究決定采納這個計劃。

(2)激勵措施

收養(yǎng)獎和入圍獎的設(shè)立將分別獎勵8萬元和1萬元。

六.相關(guān)解釋

1.所有入圍方案均視為滁州學(xué)院委托設(shè)計，其知識產(chǎn)權(quán)、版權(quán)、修改權(quán)和所有使用權(quán)均屬于滁州學(xué)院。

2.設(shè)計方案必須是原創(chuàng)的，因抄襲、侵權(quán)或一稿多投引起的法律糾紛由投稿人承擔(dān)。

3.無論申請方案是否被采納，稿件都不會被拒絕，并要求作者保留最終文件。

4.一旦采用專業(yè)設(shè)計公司(工作室)的方案，將優(yōu)先考慮合作學(xué)校的虛擬儀器系統(tǒng)的設(shè)計和推廣。

5.請登錄http://www.chzu.edu.cn/獲取學(xué)校相關(guān)信息。

滁州大學(xué)

2015年3月25日

http://www.chzu.edu.cn/s/1/t/1152/87/3c/info100156.htm

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